Развитие речи

Книга о животных для детей младшего школьного возраста. На материале разнообразных текстов пособие совершенствует навыки устной и письменной речи, расширяет словарный запас, учит работать со словарями, развивает эрудицию, сообразительность, языковое чутье.

В задачу логопеда, работающего с детьми дошкольного возраста, входит формирование не только правильного звукопроизношения, но и грамматически правильной речи, расширение словаря и развитие логики мышления, расширение кругозора.
Книга известного логопеда О. А. Новиковской включает большое количество грамматических игр для малышей, которые помогут в этом логопеду.
Автор дает методические рекомендации и советы для воспитателей, врачей, родителей.

Рассматривая яркие рисунки, выполняя простые задания, собранные в этой книге, малыш быстро начнёт говорить свои первые слова - названия членов своей семьи, животных, предметов окружающего мира. Научится понимать речь взрослых, пополнит свой словарный запас.
Для дошкольного возраста.

«Найди слово. Юный эрудит» - это два варианта популярной интеллектуальной игры в одной упаковке! Игра поможет вашему ребенку познакомиться с алфавитом и новыми словами, увлекательно провести время в кругу друзей или семьи.
Первая игра-кроссворд «Юный эрудит» специально разработана для детей дошкольного возраста, которые только начинают свое знакомство с азбукой. Для подсказки маленьким игрокам рядом с каждым словом нарисованы соответствующие картинки. Эта комбинация слов и картинок поможет ребенку выучить буквы, научиться соединять их в слова и читать.
Вторая игра «Найди слово» предназначена для детей более старшего возраста, которые уже умеют складывать слова и хорошо знакомы с их написанием. Участникам необходимо самостоятельно придумывать слова, заполняя разноцветные клетки игрового поля.
В комплект игры входят: двухстороннее игровое поле, правила игры, 86 фишек с буквами и 30 монеток.

Автор книг этой серии – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей.

Цель разработанной автором методики – комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат.

Земцова О.Н. – кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей, автор множества развивающих книг и пособий.

Перед вами новая книга автора, написанная специально для самых маленьких детей.
В книге представлен набор самых первых, базовых знаний, необходимых маленькому ребёнку. Вместе с ребёнком вы пройдёте обширный круг тем – от мира живой природы до основ счёта.
Малыш разовьёт речь, увеличит словарный запас, научится различать цвета и формы, получит представление о предметах и явлениях окружающего мира.
Вместе с ребёнком разглядывайте яркие, крупные и понятные иллюстрации, обсуждайте разные темы и познавайте мир!

Уникальная книга для родителей от ведущего специалиста-практика Елены Янушко! Подробное описание упражнений и игр для малышей от 1 года до 3-х лет, которые помогут вашему ребенку заговорить правильными полными фразами + множество советов по преодолению логопедических проблем в раннем возрасте.

Учебное пособие предназначено для детей 7 - 9 лет, изучающих русский язык в условиях ограниченной языковой среды.

Состоит из 15 учебных циклов, организованных вокруг специальных коммуникативных установок (30 часов учебной работы). Каждый цикл изучается в течение двух недель.

Книга последовательно развивает навыки общения, речь, логику, мышление, содержит лексический и грамматический материал, необходимый для успешной коммуникации на русском языке, интересные тексты общей лингвокультурной направленности.

Каждый цикл включает тексты и задания различной трудности, которые могут использоваться учителем выборочно в зависимости от уровня владения детьми русским языком, а также от поставленных учителем задач. 

Пособие развивает познавательные, интеллектуальные и творческие способности ребенка и ведет к становлению гармоничной поликультурной личности.

Учебное пособие предназначено для детей 7 - 9 лет, изучающих русский язык в условиях ограниченной языковой среды.

Состоит из 15 учебных циклов, организованных вокруг специальных коммуникативных установок (30 часов учебной работы). Каждый цикл изучается в течение двух недель.

Книга последовательно развивает навыки общения, речь, логику, мышление, содержит лексический и грамматический материал, необходимый для успешной коммуникации на русском языке, интересные тексты общей лингвокультурной направленности.

Каждый цикл включает тексты и задания различной трудности, которые могут использоваться учителем выборочно в зависимости от уровня владения детьми русским языком, а также от поставленных учителем задач. 

Пособие развивает познавательные, интеллектуальные и творческие способности ребенка и ведет к становлению гармоничной поликультурной личности.

"Практический тренажёр..." предназначен для занятий с дошкольниками 5-7 лет, в том числе для детей с ОНР, и рекомендуется для коррекции и развития психических процессов (речи, внимания, мышления, памяти, восприятия). Тренировочно-игровые задания подобраны с учётом лексических тем, изучаемых в ДОУ в соответствии с рекомендациями программы и требованиями ФГОС ДО. Выполнение заданий поможет детям в игровой форме развить необходимые навыки и подготовиться к обучению в школе.
Для организации занятий с детьми дошкольного возраста.

Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой " Развитие речи дошкольников " и ее пособию "Развитие речи детей 3-5 лет". Тетрадь предназначена для дошкольников 4-5 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в средней группе, представленные в указанном пособии.
Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома.
Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям.

Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома.

Рабочая тетрадь служит дополнением к пособию автора "Развитие речи детей 5-7 лет", предназначена для дошкольников 6-7 лет. Даны ссылки на соответствующие занятия в подготовительной к школе группе, представленные в указанной книге. Тетрадь может быть использована как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования, родителям, интересующимся развитием речи детей.

Сегодня малыши выбирают наклейки! Ведь учиться, играя, всегда интересней! Книжки с наклейками дают возможность ребёнку раскрыться, проявить инициативу, свои творческие способности. Во время игры малыш раскрепощается, становится более контактным, у него поднимается настроение.

Наклейки помогают активизировать зрительное, слуховое и тактильное восприятие, а значит, повышается результативность занятий.

Ребёнок учится концентрировать внимание, развиваются его мышление и память. Наклеивание картинок приучает ребёнка к аккуратности.

Какие книги выбрать для занятий с ребёнком?
На этот вопрос отвечает О. Н. Земцова – кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей, автор серии «Умные книжки»:
Сегодня малыши выбирают наклейки! Ведь учиться, играя, всегда интересней! Книжки с наклейками дают возможность ребёнку раскрыться, проявить инициативу, свои творческие способности.Во время игры малыш раскрепощается, становится более контактным, у него поднимается настроение.
Наклейки помогают активизировать зрительное, слуховое и тактильное восприятие, а значит, повышается результативность занятий.
Ребёнок учится концентрировать внимание, развиваются его мышление и память. Наклеивание картинок приучает ребёнка к аккуратности.
Серия книг с наклейками «Дошкольная мозаика» поможет вашему малышу быстро и без труда освоить всю дошкольную программу.

Дорогие родители, ваш малыш не выговаривает звуки и с трудом произносит связанные предложения? Устранять проблемы с произношением надо на самых ранних этапах становления речи, поэтому вовремя обнаружить сложности – ваша прямая задача!
Чаще всего у детей возникают трудности с произношением одной или нескольких групп звуков:
– С, З, Ц;
– Ш, Ж, К, Г, Х;
– Л, Р.
В этой книге рассмотрены именно эти группы звуков, собраны упражнения для разминки языка, игры на развитие смекалки, интерактивные лабиринты из слов и словосочетаний, которые помогут вашему малышу в игровой форме произносить и прорабатывать все сложные звуки и сочетания звуков. Выполняя задания и упражнения, ваш ребенок расширит свой лексический словарь, сможет скоординировать мышцы речевого аппарата, научится правильно проговаривать звуки, слова и предложения.

У вас в руках МАКСИМАЛЬНО ПОЛЕЗНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ КНИГА. Чем же она отличается от других книг с картинками?
Главное отличие пособия Надежды Сергеевны Жуковой от других книг для рассматривания в том, что помимо детальнейших иллюстраций в книге есть обучающие тексты!

Рисовать ладошками и пальчиками – любимое детьми и очень полезное занятие, стимулирующее развитие ребенка. Известные педагоги О.В. Узорова и Е.А. Нефёдорова придумали особую методику, многократно увеличивающую пользу этого занятия, и на ее основе создали серию рисовалок, разделенных по возрастам и уровням сложности. Вы можете выбрать для своего ребёнка ту, которая лучше всего для него подходит, либо проработать все книги по очереди.
Благодаря нашей книжке ребёнок научится рисовать, общаться, запоминать стихи, фантазировать, выражать свои эмоции, систематизировать информацию. Занятия по этой уникальной методике положат начало подготовке ребёнка к школе.

В каждом занятии вы найдёте познавательный текст для обсуждения картинки; развивающие вопросы;двустишие; задание каким цветом и как рисовать; образец, на который нужно ориентироваться; место для наклейки с буквой; глазки, чтобы наклеивать их персонажам; эскиз картинки, который будет дорисовывать ребёнок; идеи для творчества, обучающие задания 

Надежда Сергеевна Жукова, автор этой книги, — известный московский логопед, кандидат педагогических наук. Ей принадлежат оригинальные исследования поступательных процессов развития детской речи. В своей практической работе автор сохраняет и продолжает развивать традиции таких известных педагогов — логопедов-практиков, как Е.Ф. Pay, А.Г. Ипполитова. Система занятий, изложенная в данной книге, может быть рекомендована родителям, воспитателям, педиатрам и всем тем, кто занимается воспитанием и развитием детей от одного года до трех лет.