Развитие речи

Пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Работа с текстом - это интересный и полезный вид работы. Способствует обучению учащихся извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям.
К каждому тексту прилагаются вопросы, составленные с учётом его лингвистического, стилистического и художественного своеобразия.
Работа с иллюстративным материалом способствует развитию познавательной активности каждого учащегося.
Данный материал может использоваться с любым учебником.
Пособие адресовано учителям начальных классов и родителям.

Данное пособие предназначено для развития слуховой памяти, фонематического восприятия, связной речи, формирования лексико-грамматических представлений. Выполняя игровые задания, ребенок научится логически и грамматически правильно строить свои высказывания, свободно составлять рассказы и пересказы, расширит словарный запас и улучшит артикуляцию. Упражнения пособия направлены на развитие мышления и воображения, умения устанавливать причинно-следственные связи.
Альбом удобен тем, что содержит три части, охватывающие речевые проблемы разных возрастов. Первая часть альбома посвящена развитию речи малышей до 3 лет. Вторая часть рассчитана на занятия с детьми дошкольного возраста от 3 до 6 лет. И третья часть - непосредственно подготовка ребенка к поступлению в первый класс. Пособие адресовано родителям. Также оно будет интересно учителям-логопедам и воспитателям.

Говорим правильно. Картинный материал к конспектам занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе.
Данный материал входит в учебно-методический комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников".
Наглядно-демонстрационный материал.

Альбом 2 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Он является составной частью комплекта "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". В ходе выполнения предлагаемых нами игровых упражнений, дети познакомятся со звуками русского языка, научатся их анализировать и синтезировать, разовьют фонематический слух и восприятие.
Пособие предназначено логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Рассматривая яркие рисунки, выполняя простые задания, собранные в этой книге, малыш быстро начнёт говорить свои первые слова - названия членов своей семьи, животных, предметов окружающего мира. Научится понимать речь взрослых, пополнит свой словарный запас.
Для дошкольного возраста.

В основе обучения письму по методики Надежды Жуковой лежит слоговой принцип русской графики. Для удобства обучения материал прописей разделен на 3 тетради, с которыми желательно работать последовательно. В первой тетради изложены правила обучения написанию букв А, У, О, М, С, Ы, X, Р, Ш, Л, Н; во второй —К, Т, И, П, З, Й, Г, В, Д, Б, Ж, Е; в третьей — Ь, Я, Ю, Ё, Ч, Э, У, Ф, Щ. Это прекрасное подспорье для дошкольников и детей, у которых написание букв вызывает затруднения. Прописи являются приложением к знаменитому "Букварю" Надежды Жуковой, который успешно используют все родители, воспитатели и педагоги

Эта книжка предназначена для детей 4-5 лет.

Выполняя задания, малыши подготовятся к обучению грамоте, освоят основы звуко-буквенного анализа.

На первых шести страницах предложите ребёнку найти на картинке предметы, в названиях которых есть указанный звук.

На следующих десяти страницах малыш должен дифференцировать звуки в словах, найти картинки, в названиях которых есть каждый из указанных звуков.

Если ребёнок затрудняется, помогите ему, можно предложить подобные задания для закрепления материала.

Для усложнения задания попросите ребёнка указать место звука в слове: в начале, в середине или в конце.

Уникальная книга для родителей от ведущего специалиста-практика Елены Янушко! Подробное описание упражнений и игр для малышей от 1 года до 3-х лет, которые помогут вашему ребенку заговорить правильными полными фразами + множество советов по преодолению логопедических проблем в раннем возрасте.

Какие книги выбрать для занятий с ребёнком?
На этот вопрос отвечает О. Н. Земцова – кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей, автор серии «Умные книжки»:
Сегодня малыши выбирают наклейки! Ведь учиться, играя, всегда интересней! Книжки с наклейками дают возможность ребёнку раскрыться, проявить инициативу, свои творческие способности.Во время игры малыш раскрепощается, становится более контактным, у него поднимается настроение.
Наклейки помогают активизировать зрительное, слуховое и тактильное восприятие, а значит, повышается результативность занятий.
Ребёнок учится концентрировать внимание, развиваются его мышление и память. Наклеивание картинок приучает ребёнка к аккуратности.
Серия книг с наклейками «Дошкольная мозаика» поможет вашему малышу быстро и без труда освоить всю дошкольную программу.

Какие книги выбрать для занятий с ребёнком? На этот вопрос отвечает О. Н. Земцова – кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей, автор серии «Умные книжки»:

Сегодня малыши выбирают наклейки! Ведь учиться, играя, всегда интересней! Книжки с наклейками дают возможность ребёнку раскрыться, проявить инициативу, свои творческие способности. Во время игры малыш раскрепощается, становится более контактным, у него поднимается настроение.

Наклейки помогают активизировать зрительное, слуховое и тактильное восприятие, а значит, повышается результативность занятий.

Ребёнок учится концентрировать внимание, развиваются его мышление и память. Наклеивание картинок приучает ребёнка к аккуратности.

Серия книг с наклейками «Дошкольная мозаика» поможет вашему малышу быстро и без труда освоить всю дошкольную программу.

У вас в руках МАКСИМАЛЬНО ПОЛЕЗНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ КНИГА. Чем же она отличается от других книг с картинками?
Главное отличие пособия Надежды Сергеевны Жуковой от других книг для рассматривания в том, что помимо детальнейших иллюстраций в книге есть обучающие тексты!

«Азбука в окошках» -  это книга для первого знакомства с буквами.

Вместе с героями книги, семьей кроликов, которые живут в волшебном лесу и путешествуют, открывая для себя много нового и интересного, ребята будут искать буквы, узнают, как они выглядят и какой звук обозначают.
На 8 красочных тематических разворотах (дом, деревня, парк развлечений, город, пляж и другие), посвященных изучению букв и простых слогов, можно долго и с увлечением разглядывать забавные картинки и читать подписи к ним.
84 створки скрывают под собой картинки с буквами или образы-ассоциации.
С помощью бесплатного мобильного приложения дети смогут закрепить полученные знания в виртуальных прописях.
Занимаясь по книге, Ваш ребенок сможет развить речь, память, внимание и воображение, мелкую моторику, а также расширить словарный запас. 
А еще на каждом развороте мы спрятали мышонка, которого нужно найти и показать.

Комплексная система по развитию речи у детей от 1,5 до 3 лет. Пособие позволит сформировать у ребенка правильную речь. Последовательно выполняя упражнения, вы поможете малышу перейти от понимания речи к произнесению сначала отдельных звуков и слов, а затем целых фраз и коротких предложений. Авторская методика, успешно проверенная на детях, позволит выявить и устранить возможное речевое отставание.

Издание является лауреатом конкурса "Федеральная программа "Лучшее детям" 2008 и 2009 годов, имеет специальный "знак качества".
Пособие имеет удобный альбомный формат и содержит множество цветных иллюстраций.

Альбом по развитию речи предназначен для занятий с детьми 3 - 6 лет. Он будет полезен при обследовании речи дошкольников. Упражнения пособия помогут развить мышление и воображение, научат устанавливать причинно-следственные связи, находить сходство и различие между предметами.
В альбоме дана не только система необходимых ребенку знаний, но и показано, как работать с материалами, как помочь ребенку понять и усвоить определенную тему. К каждой теме даны советы и пояснения для родителей.
Это полезное пособие не только для родителей, но и для учителей-логопедов, воспитателей массовых групп, оно может стать основой успешного обучения в школе.

Есть в русском языке хитрые выражения, которые поймёт не каждый иностранец. Зачем валять бедного Ваньку? Почему крокодил льёт слёзы? И куда несут ахинею? Но мы-то с вами знаем: в этих сочетаниях каждое слово должно быть на своём месте. Только так магия фразеологизма сработает.
Расшифровывая устойчивые сочетания, мы совершим путешествие в прошлое: познакомимся со славянскими обычаями, вспомним устаревшие профессии, игры, орудия и даже обратимся к библейским сюжетам. Окунёмся же с головой во фразеологию - сокровищницу многовековой народной мудрости!
Для среднего школьного возраста.

Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий второго периода обучения в старшей логопедической группе.
.Пособие состоит из двух частей и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. В первой части приведены планирование и конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников, во второй - по развитию лексико-грамматической стороны речи.
.Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений.

Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный тематический план и конспекты занятий по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи в подготовительной к школе логопедической группе. Предлагаемые занятия помогут логопеду спланировать и провести целенаправленную коррекционную работу по развитию связной речи и словесно-логического мышления в течение всего учебного года. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп.

Автор книг этой серии – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей.

Цель разработанной автором методики – комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат.

Земцова О.Н. – кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей, автор множества развивающих книг и пособий.

Перед вами новая книга автора, написанная специально для самых маленьких детей.
В книге представлен набор самых первых, базовых знаний, необходимых маленькому ребёнку. Вместе с ребёнком вы пройдёте обширный круг тем – от мира живой природы до основ счёта.
Малыш разовьёт речь, увеличит словарный запас, научится различать цвета и формы, получит представление о предметах и явлениях окружающего мира.
Вместе с ребёнком разглядывайте яркие, крупные и понятные иллюстрации, обсуждайте разные темы и познавайте мир!